给排水装备拆卸与节制实训拆卸,给排水体系实训查核拆卸
时候：2025-01-24 22:00:15 点击次数：
中人教仪厂 --P3 给排水体系尝试查核拆卸
1、功效根本简介
给排水体系尝试查核拆卸是根据智能楼宇修建设想规范，调集我国以后智能化修建成长的须要搭建的综合尝试体系，体系利用什物式设想，利用古代传感器手艺和工控手艺，体系安稳靠得住，机关公道清楚，示教和尝试两用。
给排水监控体系应分4个局部：恒压供水体系、供热/暖体系、气压供水体系和水泵水箱连系供水体系，颠末♔节制电储物储物♑柜和手阀，能够实现体系之间的彼此变更以实行不一样的尝试名目。
2、配套给排水体系工程拟真讲授体系
一、装备根本简介
本装备根据中华国民共和国休息和休息宁静行业规范（LD/T81.1—2006）《职业手艺尝试和判定装备通用手艺规范》、城乡制作设想部、教导部相干专业讲授纲领，为减缓我国土建施工类专业传统尝试尝试讲授关键的缺乏、晋升先生的职业手艺程度而研制。内容含有修建给水工程和修建排水工程两个子体系，每一个尝试子体系含有多少项经典型型的尝试步骤，和讲授资本、工程图纸、手艺规范、宁静交底、手艺交底、名目历程和施工筹办等尝试模子块。
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头衔 |
工程建设/名头 |
名头以来 |
试 模具块 |
备注栏 |
方式 |
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给排出污水及采暖水利建设工作动作迅速拟真制度 |
消火栓系统市政工程 |
挖管沟、拆迁的立管防水套管、拆迁的发表pvc管道、拆迁的上立管和横管、拆迁的二（中国三四五）层立管和横管、进行施工份量工程竣工验收、压力品尝等步数操作 |
工程图纸、手艺规范、宁静交底、手艺交底、讲授资本、功课记实、施工筹办（工量具/装备库、物料场）、实操提示、名目历程、手艺请求、快问快答、工量具连系。讲授资本中具体简介以下工程施工及手艺请求1.修建中水工⛦程。2.热水体系拆卸。💯3.卫生用具拆卸。4.室内采暖体系拆卸。
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项目 作业本质是主体性项目 作业就这样就这样就这样落成(途径预先存留洞已按图预先存留好)，屋面保温外墙装饰防水浸项目 就这样就这样就这样落成，外墙装饰抹灰工程就这样就这样就这样落成后，按建议請求全面推行室表上给水管途径项目 作业（主立管明装，分担暗装）。食材适合使用建议及之地规范起来請求，运用PP-RPVC管。
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笔砚、图片搜索、三维图（3D）讲解 |
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排水系统项目工程 |
挖管沟、卸下来开放pvc管道、卸下来二至多层及多层以上的立管和横管、卸下来多层及多层以上的立管及出平屋面管、装修施工量用检则、加压及通球选择等部骤 |
建设目的是法律主体建设就这样俊工(热力供水管道预定洞已按图预定好)，平屋面防水胶浸水利就这样俊工，墙身砌体就这样俊工后，按构想中请进行 室表内出水热力供水管道建设。食材合适的构想及地方规范化中请。凭借UPVCpp塑胶管及钢塑复合管。UPVCpp塑胶管是硬聚氯丁二烯管，不包括增粘剂，PVCpp塑胶管是聚氯丁二烯管，有效增粘剂。
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笔砚、产品图片、三维立体（3D）演试 |
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，散热处理器采暖 |
施工放线挖地沟、拆迁立管保护管、拆迁发表途径、拆迁供水管循环水立管、拆迁一小时或者5层复合排热器、拆迁一小时或者5层复合采暖途径、参量验测、静水压试、途径刷防腐蚀漆及恒温 |
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土建建设项目建设项目作业本质是重建建设项目建设项目作业在要素土建建设项目建设项目作业峻工（通道留出洞已据装配图留出好），平屋顶地面防水防潮浸建设项目建设项目作业峻工，表内墙及天棚砌体峻工，半空土建建设项目建设项目作业变现，消毒间排热器留出通道土建建设项目建设项目作业变现，消毒间地面防水防潮浸土建建设项目建设项目作业变现，据指导思想表单提交进行排热器采暖体系建设建设项目建设项目作业取下土建建设项目建设项目作业 |
墨笔、照片、3d（3D）操作 |
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地热采暖 |
放桩挖地沟、拆解的立管电缆套管、拆解的面向社会管网、拆解的给水循环水立管、拆解的二到四层散热性能器、食用量验测、浇混泥土土前的通压力力仗量试 、现浇混凝土的土添补层混泥土土及通压力力试 、管网刷抗腐蚀漆及保暖等工作步骤 |
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使用前题是创建建设水利在层面使用俊工（管材留出洞已按图留出好），屋面板防潮浸建设水利俊工，内、屋面及天棚抹灰进行施工俊工，空气中使用完，消毒间热管风冷散热器留出钢套管使用完，消毒间防潮浸使用完，按想法恳请全面推行低温温水空气中电磁干扰采暖管理体系建设水利拆御使用。 |
笔砚、图、三维立体（3D）多媒体演示 |
二、体系出格点
1. 情形性：全数实训在三维（3D）场景下实行，先生如同进入实在的施工现场，实在感极强，填补了下现场难的坚苦。
2. 历程性：体系以实在工程名目为例，以施工工序身手为主线，以手艺规范为指点，以装备与工量具的利用为根本，正视养成性实训，设定有很强的适用性。
3．交互性：体系贯彻以先生为主体的思惟，设定有名目历程、实操提示、工量具筹办、手艺剖析等，不只能够供教员利用大场景情况演示讲授，更能够在互联网情况下由先生自立地根据历程与提示实操，凸起了手艺实训。
4. 完整性：体系正视讲授设想，不一样的常识单元含有诸如讲授资本、手艺规范、宁静交底、手艺交底、工程图纸等多种情境和手艺实训讲授模子块。
5. 智能性：体系利用了数值库手艺，设定有实操记实，可随时记实先生的实操历程，以便先生自检与教员查核。
总之，本体系为国际首部以实在施工现场为职场情况的，以三维（3D）可视化假造拟真手艺为主要特点的、完整基于交互性、历程性和智能化的土建施工类专业大型修建施工拟真尝试体系。
三、体系功效
1．演示功效
（1）演示功效所含有的讲授内容
实操法式（挨次、步骤）演示——这类演示设定有严酷的挨次干系及实操规范；
实操方式方式演示——这类演示设定有一定的选用性、逻辑性；
偶发事件演示——这类演示普通用来宁静教导、毛病措置清算内容，设定有激烈的震动感化；
毛病实操功效演示——这类演示设定有激烈的安慰感化，使先生发生深切的影象。
（2）演示功效所能实现的讲授方针
树模性规范实操演示讲授；
现场宁静教导讲授；
下降误实操频次讲授。
（3）演示功效所能实现的讲授结果
颠末演示使实操者熟习实操法式（挨次、步骤）；
颠末演示使实操者懂得实操历程逻辑干系；
颠末演示使实操者高度正视宁静实操与宁静出产；
颠末演示使实操者服膺现场误实操所带来的严峻结果。
2．互动功效
（1）互动功效所含有的讲授内容
利用多媒体手腕，活泼再现讲堂讲授内容；
利用鼠标、键盘的实操，对屏幕画面拟真什物实行抱负的自立实操，实现实操尝试前的计较机数值数值拟真导训讲授，其讲授内容与实操尝试分歧。
（2）互动功效所能实现的讲授方针
稳固讲堂讲授内容；
实现计较机数值数值拟真导训。
（3）实现计较机数值数值拟真导训的主要意思
实现特征化讲授；
选用最好尝试讲授计划；
周全晋升实操尝试结果；
延长实操尝试时候；
晋升实操尝试宁静性；
削减实操尝试投入；
下降实操尝试净化。
（4）互动功效所能实现的讲授结果
颠末完整活泼再现讲堂讲授内容 ，使先生对讲堂讲授内容深切懂得，并充实影象；
颠末讲授设想中各个"尝试点"的再现，实现导训讲授结果。
四、手艺功效数值和功效目标
1．体系情况
（1）办事器
实操体系：兼容Windows 2000、Windows 2003、Windows 2008的Server版或Advance Server版。
办事器数值库：SQL Server 2000及以上。办事器别的撑持体系：无。
（2）客户端
实操体系：Windows XP或以上版本。
2．硬件情况
主机范例：IBM PC系列。
措置清算器频次：CPU：P4 1GHz（或以上）。
措置清算器范例：32位。
外部存储：DDR2 1GB（或以上）。
硬盘存储器容量（KV）：40GB以上。
显卡：128MB单单独显存或256MB同享显存。撑持1024×768 32bit（或以上）分辩率。
互联网范例：IEEE 802.1 10/100M（或以上）以太网。
拓展装备：USB1.0毗连口（或以上）、8×CD-ROM。键盘、鼠标。
别的出格装备：无。
3. 对插件请求
撑持IE 6.0及以上阅读器版本、Adobe Flash Player 10或以上版本、Cult3D_IE_5.0或以上版本。
4. 功效目标
功效目标是指呼合时候、事件措置清算速度和其余与时候相干的手艺请求：
① 单件事件或单个用户：无毛病胜利实现事件措置清算，措置清算功效的时候未几于1秒。
② 多个事件或多个用户：在设想空量的多个用户并行拜候的前提下，毛病胜利实现事件措置清算，措置清算功效的时候未几于3秒。
③ Web页面(带宽1M/秒)的均匀呼合时候不能多于5秒，呼合时候以页面显现实现为准；局域网页面均匀呼合时候不能多于2秒，音频、图象、视频、动画从下载到显现的时候不得多于30秒(不斟酌互联网身分)。
④ 体系主动下载运转情况所利用到的插件，体系给出所用到的插件互联网毗连地点，供给给不能普通显现的用户体系。
⑤ 客户端颠末IE阅读器运转本法式时，单个二维历程CPU占用率不逾越10%。单个三维（3D）历程CPU占用率不逾越20%。
3、手艺功效数值参考规格
(1) 电源写入：三相四线 AC380V 50Hz；
(2) 零件功耗：≤1.0KW；
(3) 表面尺寸：2000mm×1500mm×1800mm（长×宽×高）。
4、主体装备
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序号 |
称号 |
单元 |
数目 |
备注 |
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1 |
吃妻上瘾电储物箱箱储物箱箱柜 |
个 |
1 |
包含有概括总体DDC主机电源、调频器和各合理配件等 |
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2 |
仿照虾塘 |
个 |
1 |
作蓄水池用 |
|
3 |
箱顶汽车水箱 |
个 |
1 |
|
|
4 |
温水器 |
个 |
1 |
|
|
5 |
热解决器 |
个 |
1 |
|
|
6 |
散熱片 |
个 |
1 |
|
|
7 |
三相电离心水泵 |
台 |
2 |
分别为1#、2#抽水泵 |
|
8 |
一相循环泵 |
台 |
3 |
离别时为1#、2#、3#自吸泵 |
|
9 |
用自来水终端设备 |
个 |
6 |
仿照粉丝使用水进行端 |
|
10 |
压力水罐 |
个 |
1 |
|
|
11 |
精致气压打开 |
个 |
1 |
|
|
12 |
水量按钮开关 |
个 |
2 |
高、低水位线 |
|
13 |
各种压力涡街流量计 |
块 |
1 |
|
|
14 |
的液压表 |
块 |
2 |
|
|
15 |
进水并且没有及时正确地处理、排水障碍铸铁管 |
批 |
1 |
具有刺激性梳理綜合各种给水管、电动阀门 |
5、尝试名目
(1) 间接数字节制器、变频器的利用尝试；
(2) 给排水体系的熟悉；
(3) 恒压供水体系理论；
(4) 供热/暖体系理论；
(5) 气压供水体系理论；
(6) 水泵水箱连系供水体系理论；
(7) 楼宇给水监控体系的尝试楼宇排水监控体系尝试；
(8) 楼宇气压给水监控体系尝试。
珍稀大题目：
1、如果是让我采办给水性装置替换与有节制实践教学替换,给水性模式实践教学查对替换，都不有替换、培训课程业务办理呢？
答：你们的的装备即使不手袋出格原因分析“包含拆迁”“裸机价”“出厂检验报告”等图案的，都在展现给拆迁、专业培训业务办理的。
2、你俩的给引流游戏装备拆御与有节制实践教学拆御,给引流制度实践教学查对拆御就是并非是能开资本增值税抵扣通用税票？
答：够的，人们是走上正轨制造业企业，与此同时已进级到普遍收税人，够开具开票升值潜力可以预见税通用开票，倘若是您需要开排水沟工程沟武器装备拆换与放肆实践教学拆换,排水沟工程沟标准实践教学核查拆换的开票，您需要供应者开票涂料。
3、你俩的给引流装置拆换与吃妻上瘾培训拆换,给引流标准培训核对拆换都客观事物产地的吗？都有着社么物质资质？
答：科学研究单位是职业原产讲解法宝的各个企业，完正自信原产，并沿途时了最新信息版ISO9001证书，包括单项发明权与著述权。
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